• sns02
  • sns03
  • Youtube1

Reanавап системасы традицион сыйныф шартларында тормыш китерә

Тавыш кликерлары

Санитализация чорында традицион класс көйләүләре интеграция белән революцияләнә дистанцион җавап системалары. Бу технологик инновацияләр педагогларга интерактив һәм шөгыльләнү мохитен булдырырга булыша. Ерак җавап системаларын кертү укытучылар өчен студентлар белән бәйләнеш һәм уку тәҗрибәсен көчәйтү өчен яңа мөмкинлекләр ача.

Еракка җавап системалары, шулай ук ​​кликерлар белән дә билгеле яки Студентларга җавап бирү системалары, популярлыкны динамик һәм интерактив сыйныф бүлмәләре булдыра алуы өчен алдылар. Бу системалар кул хуҗаларыннан яки программа кушымталарыннан тора, алар студентларга укытучы биргән сорауларга реаль вакытта җавап бирергә мөмкинлек бирә. Бу технология укытучыларга студентларның аңлавын, очкын сөйләшүләрен һәм шунда ук аларның җаваплары турында җавап бирергә мөмкинлек бирә.

Covid-19 пандемия аркасында ерак уку таралуы белән, ерак җавап системалары виртуаль сыйныфларда катнашу һәм катнашу өчен алыштыргысыз корал булып китә. Бу системалар укытучыларга студентларны физик урыннарына карамастан актив катнашырга мөмкинлек бирә. Еракка җавап бирү системаларының куллану җиңеллеге һәм мөмкинлекләре педагоглар һәм студентлар арасында бер үк вакытта популярлашу.

Еракка җавап системаларының бер төп өстенлеге - аларның барлык студентлардан катнашуны стимуллаштыру сәләте, шул исәптән традицион сыйныф шартларында сөйләргә икеләнеп торучы кешеләр. Бу җавап системалары студентлар үз фикерләрен һәм идеяларын белдерергә, инкультиватив сыйныф мохитен ясарга булышырга ярдәм итә.

Еракка җавап системаларын үз эченә алуның тагын бер файдасы - алар укытучыларга да, студентларга да тиз җавап тәкъдим итәләр. Тиз җавап алгач, укытучылар төрле аңлау дәрәҗәсен урнаштыру өчен күрсәтмә шартларын бәяли алалар. Студентлар шулай ук ​​файда күрәләр, чөнки алар үзләрен аңлауны тиз арада үлчәп була һәм аларга игътибар итергә кирәклеген күрсәтә алалар.

Моннан тыш, дистанцион җавап системалары критик фикерләү һәм команда эшен алга этәрү белән актив өйрәнүне тәэмин итә. Укытучылар төрле сораулар төрләрен куллана алалар, шул исәптән күп сайлау, дөрес яки ялган, ачык сораулар, студентларны тәнкыйтьләү һәм уйларын туры каршы-уйнарга дәртләндерә. Моннан тыш, кайбер ерак җаваплар системалары Уеннарны кызыксету элементлары, уку тәҗрибәсен студентлар өчен рәхәтләнеп һәм студентлар өчен дәртләндерә.

Традицион һәм виртуаль сыйныф бүлмәләрендә ерак җавап системаларын интеграцияләү гадәти укыту методларына яңа тормыш сулыш алды. Үзара бәйләнешне тәрбияләп, катнашу, мизгелдә җавап биреп, бу системалар уку тәҗрибәсен революцияләнде. Технология алга китешне дәвам иткәндә, педагоглар һәм студентлар интерактив, җәлеп итүчән һәм экскурсияне түземсезлек белән көтә ала.


Пост вакыты: 27-2023

Безгә хәбәрегезне җибәрегез:

Хәбәрегезне монда языгыз һәм безгә җибәрегез