Студентларга җавап бирү системаларыинтерактивлыкны җиңеләйтү, берничә дәрәҗәдә кире элемтә процессларын көчәйтү һәм студентлардан мәгълүмат туплау өчен онлайн яки турыдан-туры укыту сценарийларында кулланыла торган кораллар.
Төп практикалар
Минималь күнегүләр һәм вакытның алдынгы инвестицияләре белән укытуга түбәндәге практикалар кертелергә мөмкин:
Яңа тема башлаганда студентларның алдагы белемнәрен тикшерегез, шуңа күрә метриканы тиешенчә урнаштырырга мөмкин.
Укучылар алга барыр алдыннан тәкъдим ителгән идеяларны һәм материалларны тиешенчә аңлыйлар.
Класста форматив викториналар эшләгез, алар белән тиз арада төзәтүче җавап бирегезаудиториягә җавап бирү системасы.
SRS эшчәнлеге нәтиҗәләрен гомуми күзәтү һәм / яки нәтиҗәләрне рәсми карау аша ел дәвамында студентлар төркеменең алгарышын күзәтегез.
Алга киткән практикалар
Бу практикалар материаллар эшләү өчен технологияне һәм / яки вакыт бүлеп бирүдә күбрәк ышаныч таләп итә.
Ремонт (флип) лекцияләре.Студентлар эчтәлек белән сессия алдыннан катнашалар (мәсәлән, уку, күнегүләр ясау, видео карау).Аннары сессия төрле SRS техникасы ярдәмендә җиңеләйтелгән интерактив чаралар сериясенә әверелә, алар сессиягә кадәрге эшне башкарганнарын тикшерү, аларга ярдәмгә мохтаҗ булган якларны диагностикалау һәм тирәнтен өйрәнүгә ирешү өчен эшләнгән.
Студентлардан берәмлек / элемент фикерләрен туплагыз.Башка ысуллардан аермалы буларак, онлайн тикшерүләр, Qomo кулланустудент еракюгары җавап ставкаларына ирешә, тиз анализ ясарга мөмкинлек бирә, һәм өстәмә тикшерү сорауларына мөмкинлек бирә.Ачык сораулар, кәгазь куллану, студентларның фокус төркемнәре кебек сыйфатлы аңлатма һәм хикәяләү өчен берничә техника бар.
Аерым студентларның ел дәвамында алгарышын күзәтегез (аларны системада ачыклау таләп ителә).
Практик дәресләрдә студентларның килүен күзәтегез.
Кадрларга һәм физик киңлек ресурсларына басымны киметү өчен, берничә кечкенә төркемле кулланмаларны зуррак зурракларга үзгәртегез.Төрле SRS техникасын куллану укыту эффективлыгын һәм студентларның канәгатьлеген саклый.
Зур төркемнәрдә очракларга нигезләнгән өйрәнүне җиңеләйтегез.CBL студентлар һәм репетиторлар арасында үзара бәйләнешнең югары дәрәҗәсен таләп итә, шуңа күрә гадәттә кечкенә студентлар төркемнәре белән кулланылганда гына эффектив.Ләкин, төрле төп SRS техникасын куллану, зур төркемнәр өчен CBLны эффектив тормышка ашырырга мөмкинлек бирә, бу ресурсларга басымны сизелерлек киметә.
Пост вакыты: 03-2021 декабрь