Зирәклек белеме соңгы елларда билгеле.Башта ул традицион мәгарифкә өстәмә иде, ләкин хәзер ул гигантка әйләнде.Бүгенге көндә күп сыйныф бүлмәләре акыллы сыйныф бүлмәсен керттеләртавыш басучылар, акыллы интерактив планшетлар, чыбыксыз видео кабиналар һәм башка технологик җиһазлар, акыллы белемне югары дәрәҗәгә күтәрү өчен.Сезгә акыллы белемнең өстенлекләре белән уртаклашырга рөхсәт итегез.
Мәгариф фәнни-тикшеренү җәмгыятендә балаларга белем бирер алдыннан укытучылар башта студентларның илһамын һәм кызыксыну уятырга тиеш дигән консенсус бар.Белемнең иң югары дәрәҗәсе - студентларда белем яки күнекмәләр тәрбияләү түгел, ә студентларның үз кызыксынуларын өйрәнү һәм студентларга актив рәвештә уйланырга һәм бу нигездә яңалык кертү.Бу вакытта мәктәп интеллектуаль укыту җиһазлары кертеп һәм кулланып, студентларның укуга кызыксыну уяттыстудентларның җавапларысыйныфта үзара бәйләнеш өчен.
Чыннан да, эффектив өйрәнү йөзләрчә ел элек Европа осталарының шәкертләре кебек чистартылырга тиеш: һөнәрнең һәр адымы киләсе адым башланганчы камилләштерелергә тиеш.Укучы, ун елдан артык практика булмаса, оста кебек яхшы бәягә сатыла торган әйберләр ясый алмый.
Укучыларның уку методларын һәм гадәтләрен үстергән K12 мәгарифендә чистартылган уку игътибардан читтә калмый.Әгәр дә без студентларның катгый фикерләү гадәтләрен һәм игътибарлы логикасын үстерергә телибез икән, алар ким дигәндә бер предметны тулы һәм тирән аңларга тиеш.Бу, һичшиксез, укыту өчен бик таләпчән.Укытучылар чыбыксыз видео стендлар аша укытуны күрсәтә һәм чагыштыра ала, класс белемнәрен сорау бәйләнешенә кертә ала, һәм студентлар җавап бирә аластудентларга җавап бирү системасы, бу җавапларны реаль вакытта күрсәтәчәк һәм укытучыларга класс барышын яхшырак аңларга ярдәм итәр өчен мәгълүмат отчетлары тудырачак.
Акыллы белем - без заманча фәнни-технологик чараларны тулысынча кулланырга, мәгарифнең информатизациясен алга этәрергә, мәгарифнең модернизация дәрәҗәсен көчәйтергә тиеш дигәнне аңлата.Акыллы белем - мәгарифне модернизацияләүнең мөһим өлеше.Мәгариф ресурсларын үстереп, укыту процессын оптимальләштереп, ул студентларның информацион грамоталылыгын үстерә һәм яхшырта һәм мәгарифне модернизацияләү процессына ярдәм итә ала.
Пост вакыты: 01-2022 июнь