• sns02
  • sns03
  • YouTube1

Студентлар белән акыллырак сыйныф бүлмәсе ничек төзелергә?

акыллы класс баскычлары

Акыллы сыйныф бүлмәсе информацион технологияләр һәм укытуның тирән интеграциясе булырга тиеш.Студентларукыту кабинетларында популярлаштылар, шулай итеп "акыллы класс" төзү һәм информацион технологияләр һәм укытуның тирән интеграциясен алга этәрү өчен информацион технологияләрне ничек кулланырга?

Акыллырак сыйныф бүлмәсе - информацион технологияләр һәм предмет укытуны тирән берләштергән классның яңа формасы.Ләкин, хәзерге вакытта, классның үзара бәйләнеше, нигездә, җавап бирергә ашыку, ошату һәм йөкләү кебек тиз танып белү керемнәренә нигезләнә.Студентларның белемнәрне тирәнтен эшкәртүдә үзара бәйләнешен алга этәрү, өстән "позитив" һәм "актив" үзара бәйләнеш студентларның уйлау һәм иҗат кебек югары тәртипле фикерләү сәләтләрен үстерә алмый.Бу күренешләр артында кешеләр акыллы сыйныф бүлмәләре турында әле дә аңлашылмыйлар.

Студентлар 'тавыш бирүсыйныф бүлмәсе ашаинтерактив басучыларУку процессында катнашканда һәм белем алганда, студентларга белем алырга ярдәм итә, шулай итеп югары танып белү максатына ирешә.Алты дәрәҗәдә бар: белү, аңлау, куллану, анализлау, синтезлау һәм бәяләү.Белү, аңлау һәм куллану түбән дәрәҗәдәге танып белү максатларына карый, анализлау, синтезлау, бәяләү һәм ясау түбән дәрәҗәдәге танып белү максатларына карый.Levelгары дәрәҗәдәге танып белү максатлары

Укучыларга төрле ситуатив уку биремнәре бирү, һәм ситуатив проблемаларны чишү аша укучылар сыйныфта өйрәнгән белемнәрне реаль тормыш белән тулысынча бәйли алалар, ялкау белемнәр түгел, ә сыгылмалар төзи алалар.Студентларның чирттерүчесе берничә сорауга җавап бирү һәм төрлечә аралашу функцияләренә генә түгел, ә реаль вакытта сыйныфтагы җавап ситуациясенә карап мәгълүмат анализы үткәрә, укытучыларга һәм студентларга проблемалар турында алга таба фикер алышырга һәм эффектын тагын да яхшыртырга булыша. сыйныф бүлмәсе.

Eachәрбер укучының үз тәҗрибәсе дөньясы бар, һәм төрле укучылар билгеле бер проблема турында төрле фаразлар һәм конференцияләр формалаштыра алалар, шулай итеп белемнәрне төрле күзлектән бай аңлау формалаштыралар.Класста укучы кликерын кулланганда, укучылар аралашалар һәм хезмәттәшлек итәләр, үзләренең һәм башкаларның карашларын гел чагылдыралар һәм гомумиләштерәләр.

Чын мәгънәдә, студент кликеры - белем бирү һәм классның үзара бәйләнеше өчен бер корал гына түгел, ә уку мохитен булдыру коралы, студентларның автоном уку өчен тикшерү коралы, белемнәр төзү өчен уртак корал һәм а. эмоциональ тәҗрибә өчен мотивация коралы.


Пост вакыты: 12-2022 август

Хәбәрегезне безгә җибәрегез:

Хәбәрегезне монда языгыз һәм безгә җибәрегез