Бүген мин сезнең белән интерактив терминал белән бүлешәм - QOMOsТюдент кликер.
Нигә мин күп интеллектуаль дип әйтәм? Чөнки бу QOMOтавыш кликерыэлеккеге нигезендә оптимальләштерелгән һәм яңартылаСтудентлар клавиатура, тавыш һәм күп режимлы үзара бәйләнеш кебек функцияләргә өстәп, ул шулай ук реаль вакыт микрофон шалтыратуларын, җырлар һәм башка акыллы тавыш укыту җиһазларын тыңлый ала.
Беренчедән, без бу omo ликерны, тавышны кысуның яңартылган версиясен күрә алабыз, тагын да мультфильм һәм сөйкемле күренекле күзлеккә ия. Ул классик кызгылт сары һәм ак төсле туры килү, ул кечкенә һәм сөйкемле. Ул тулыландырыла торган литий батареясы куллана, ул бер үк вакытта 30да чыбыксыз гаепләү өчен 30 лакерь "интерактив терминал кую рамкасы белән җиһазландырылган, ләкин шулай ук чиктән тыш экологик яктан даими булырга тиеш.
Иң мөһиме, аның тавыш функциясе яңартылды. Ул симметрия матрицасын микрофонны һәм 3,5 мм халыкара стандарт 4 сегмент гарфнитоны кабул итә, бу бик вакытында тавыш чакыра, һәм күләмне ихтыяҗлар буенча көйли ала. DSP тавышын киметү функциясе белән, бу тавыш чыгару һәм тавышны чиктән тыш турыдан-турыдан сакланырга мөмкин, шуның белән колакларына зыян китерә ала. Шул ук вакытта тавыш сыйфатын яхшырту һәм шалтырату сыйфатын яхшырту өчен шау-шу эффектив каршы ала.
Актив класслы атмосфера студентларны өйрәнергә теләгән, шуның белән укыту сыйфатын яхшырту. Комо кластерларны класста җавап бирү өчен кулланыгыз, һәм ярдәм күрсәтү интерактив программаларны реаль вакытта реаль вакытта бәяләгез. Everyәр студентның бөтен чорда игътибарлы булсын өчен, һәр студентка тартылырга мөмкин.
Тест баллары студентлар эшчәнлеген хөкем итү өчен беркайчан да бердәнбер критерий булырга тиеш түгел. Реаль вакытлы бәяләүнең зур мәгълүмат нәтиҗәләре укытучыларга күп ремансивлык бәясен һәм стимуллаштырырга, бәяләрне һәм әхлакый белем алган күп размерлы бәяләү матрикына "баллар гына" традицион бәяне киңәйтәләр. Шул рәвешле, ул инде иң яхшы класслар һәм дару студентлары гына түгел.
Яңа белем формасына, студентларның талантларын үлчәү һәм бәяләү өчен нинди таразалар һәм стандартлар кулланырга кирәк, һәм студентларның субъектив инициативасы белән тулы уен бирергә тиеш, шуңа күрә студентларның шәхесен үстерүне алга этәрү. Бу барлык педагоглар турында уйланырга. QOMO GLECER бу проблеманы бик аңлатып бирә алмый, ләкин QOMO әле дә фәнни укыту интерактив терминал аша үсеш ала, киләчәктә төп көндәшлеккә сәләтлелек белән талантлар үстерергә өметләнә.
Пост вакыты: 13-2022