Qomo тавыш бирү системасы

Qomo Interactive - гади һәм интуитив программа тәэминаты тәкъдим итүче тулы аудитория сораштыру чишелеше.

Программа тәэминаты презентациягезнең визуаль материаллары белән җиңел интеграцияне тәэмин итү өчен турыдан-туры Microsoft® PowerPoint® программасына тоташа.

Qomo RF клавиатуралары комплекттагы USB кабул итүче-тапшыргыч белән ышанычлы һәм куркынычсыз элемтә тәэмин итү өчен патентланган сымсыз технология куллана.

Һәм монда без Qomo тавыш бирү системасын QRF999 белән таныштырачакбыз.сыйныфта җавап бирү системасыалар 1 комплект белән килә, шул исәптән 1 кабул иткеч (зарядка базасын да кертеп) һәм 30 данәстудентларның пультларыБу клавиатура шулай ук ​​тавыш тапшыруны хуплый, бу сезнең текстыгызны тавышка яки тавышны текстка әйләндерергә ярдәм итә. Ул укытучылар һәм студентлар телне бәяләгәндә тел мохитендә эшләү буенча белгечлек алган. Һәм сыйныфны күңелле итәргә ярдәм итә.

Poll Everywhere ничек эшли?

Укытучылар онлайн гаризага ачык сораулар (кыска җавап, буш урынны тутыру һ.б.) яки ябык сораулар (күп сайлаулы, дөрес/ялган һ.б.) урнаштыра алалар. Аннары алар бер сорауны экранда күрсәтәләр һәм студентларны үзләренең веб-мобиль җайланмаларында браузер, кушымта яки SMS аша җавап бирергә чакыралар.

Җаваплар автоматик рәвештә җыела һәм барлык укучылар күрә алсын өчен экранда визуаль рәвештә уртаклашырга мөмкин. Җаваплар студентлар өчен аноним булса да, укытучылар күпме укучының сорауга җавап биргәнен яки җавапларны саклап һәм йөкләп алып, һәрбер укучының җавапларын күрә ала.

Нәтиҗәле ARS практикасы

Нәтиҗәле ARS дизайны:

Укучыларыгызга ARS куллану максатларын аңлатыгыз һәм уку планыгызга аның дәрестә ничек кулланылачагын җентекләп аңлаткан бүлек өстәү турында уйлагыз. ARS куллануны билгеле бер дәреснең уку максатлары белән туры китерегез.

Теләгән белемне алга этәрә торган сораулар төзегез.

Технология белән танышыгыз һәм аны сынап карагыз.

ARSны нәтиҗәле гамәлгә ашыру:

Укучыларыгыз белән ARS турында сөйләшегез. ARSны сыйныфыгызда куллану максатын һәм аны ничек кулланачаксыз (мәсәлән, рәсми булмаган рәвештә яки бәяләнәчәкме) турында сөйләгез.

Сорау бирегез, укучыларны аерым уйларга һәм җавап бирергә чакырыгыз, һәм нәтиҗәләрне берьюлы яки алар килгән саен уртаклашыгыз.

Җавапларны бөтен сыйныф белән ачыгыз яки укучылардан парлап яки төркемләп үз җавапларын тикшереп, уртаклашыгыз.