Класста җавап бирү системасы нинди роль уйный?

Фән һәм технология үсеше белән мәктәпләрнең сыйныф бүлмәләрендә төрле электрон укыту кораллары пәйда булды.Кораллар акыллырак барган саен, күп педагоглар моның дөрес эш булуына шик белән карыйлар.Күпчелек педагоглар адашып йөриләр, класста җавап бирү машинасы студентлар арасындагы аралашуга киртәләр китерерме?Бу сорау бүтән үзәккә китерде: Ничек дөрес караргасыйныфта җавап бирү системасы?

Кулланусыйныфта җавап бирү системасы"Класста укыту бик яңа тоела, аеруча, һәр укучы җавап бирә алакүп сайлау сорауларыһәм укытучы биргән хөкем сораулары.Укытучылар шулай ук ​​студентларның осталыгын аңлау өчен бу ысулны куллана алалар, ләкин сорау шундый конфигурация кирәкме?Файдасы никадәр зур?Theичшиксез, сыйныфта җавап бирү машиналарын куллану укучыларның сорауларга ниндидер дәрәҗәдә җавап бирү дәртләрен уятты.Сорауларга җавап бирү өчен кул күтәрү белән чагыштырганда, ашыгыч җавап бирү көндәшлек характерына ия, студентлар яңалык һәм югары катнашу хисе кичерәләр, һәм бу шулай ук ​​укучыларның сорауларга җавап бирү вакытын саклап кала ала.Укытучылар максатчан аңлатма һәм җитәкчелек бирү өчен, зур экран аша уку ситуациясе белән таныша алалар.Ләкин, "класска җавап бирү системасы" - укыту ярдәме, һәм аның роле артык арттырылырга тиеш түгел.

Класста укыту - укытучылар һәм студентлар бер-берсе белән аралаша торган ике яклы эшчәнлек.Бу бик интерактив һәм алдан әйтеп булмый.Укытучылар дәресне тыңлаган укучыларның сүзләре, сорауларга җавап бирүдә һәм төркем кооператив өйрәнүнең эффектлары аша укыту тәртибен һәм алгарышны вакытында көйләргә тиеш.Класста укытуда яхшы нәтиҗәләргә ирешү.Дәресләр әзерләгәндә укытучылар уйламаган күп проблемалар укытучылар һәм студентлар арасындагы аралашу аша ачылачак.Шуңа күрә, класс проблемаларын проектлаганда, укытучылар билгеле бер ситуацияләр тудырырга тиеш түгел, ә укучыларның инандыргыч илһам аша уйлану дәртләрен мобилизацияләргә тиеш, һәм класста укыту препозициясе һәм буын арасындагы бәйләнешне укытучы-студентларның эффектив аралашуы аша эшләргә тиеш. бер үк ешлык резонансында укыту һәм өйрәнүнең эффекты.Сорауларга җавап бирү өчен класста җавап бирү машиналарын куллану, күпчелек очракта бер сорау һәм бер җавап, күрәсең, андый эффектка ирешә алмый.